Lớp Trứng Gà 1 PDF

Cuốn sách Lớp Trứng Gà 1 (3 – 4 tuổi) là một trong những tác phẩm của Dự án “Trứng” – Mô hình V – MTC, do Bùi Thị Thu Vân sáng lập. Cuốn sách đưa ra phương pháp nuôi dạy trẻ em dựa trên Dự án theo hướng Chú trọng Quá trình. Cuốn sách được thiết kế để giúp trẻ nhỏ phát triển nhận thức, kỹ năng xã hội, tình cảm và thể chất. Tác giả đã tập trung vào các mục tiêu phát triển đáp ứng nhu cầu, hứng thú và khả năng của trẻ. Cuốn sách cung cấp cho các giáo viên và phụ huynh các kế hoạch hoạt động, trò chơi và bài tập, nhằm giúp trẻ khám phá và học hỏi những điều mới mẻ. Cuốn sách Lớp Trứng Gà 1 PDF là một tài liệu quan trọng và hữu ích cho sự phát triển toàn diện của trẻ nhỏ.

Tải Sách Lớp Trứng Gà 1 PDF Miễn Phí

Đánh Giá Của Tôi Về Lớp Trứng Gà 1

Cuốn sách “Lớp Trứng Gà 1” là một cuốn sách thuộc Dự án “Trứng” – Mô hình V-MTC, dành cho trẻ từ 3-4 tuổi. Đặc điểm nổi bật của cuốn sách này là việc áp dụng phương pháp dạy học dựa trên Dự án theo hướng Chú trọng Quá trình.

Tác giả của cuốn sách là Bùi Thị Thu Vân – “mẹ của vọn trẻ con”, đã có 19 năm nghiên cứu về Giáo dục đầu đời và là người sáng lập mô hình dạy học V-MTC. Cuốn sách tập trung vào việc phát triển nhận thức, tình cảm, kỹ năng xã hội, thẩm mỹ và thể chất cho trẻ.

Qua việc lắng nghe và quan sát những nhận xét, cuộc trò chuyện của trẻ, giáo viên lên kế hoạch cho các hoạt động khơi gợi hứng thú liên quan đến chủ đề đã chọn để trẻ có thể khám phá và tìm câu trả lời cho các câu hỏi của mình. Cuốn sách tạo ra những trải nghiệm khác nhau cho từng đứa trẻ, giúp trẻ phát hiện và khám phá những điều mới, từ đó phát triển khả năng nhận thức, tình cảm, kỹ năng xã hội, thẩm mỹ và thể chất.

Cuốn sách cũng nhấn mạnh việc chia sẻ tiến bộ của mỗi đứa trẻ đến các phụ huynh thông qua nhiều cách thức khác nhau, để phụ huynh có thể hiểu hơn về quá trình tập nghiên cứu Dự án của con. Cuốn sách cũng đề cập đến việc đánh giá quá trình và công việc của các con, và sự háo hức, vui sướng của trẻ khi được công nhận thành tích nghiên cứu.

Theo cá nhân tôi, cuốn sách “Lớp Trứng Gà 1” rất hữu ích và đáng được đọc. Phương pháp dạy học dựa trên Dự án, chú trọng quá trình giúp trẻ phát triển một cách toàn diện

Tóm Tắt Sách Lớp Trứng Gà 1

Cuốn sách Lớp Trứng Gà 1 là một trong 6 cuốn sách thuộc Dự án “Trứng” – Mô hình V – MTC dạy học theo hướng Chú trọng Quá trình. Dự án được xây dựng trên nhu cầu, khả năng và kinh nghiệm của trẻ. Giai đoạn đầu, giáo viên lên kế hoạch cho các hoạt động khơi gợi hứng thú liên quan đến chủ đề đã chọn để trẻ có thể khám phá. Giai đoạn tiếp theo, các em bé cố gắng tìm câu trả lời cho các câu hỏi của mình thông qua khám phá trực tiếp liên quan đến các giác quan. Những trải nghiệm mới sẽ được cung cấp để giúp trẻ phát hiện thêm những điều mới chưa được khám phá hoặc giúp trẻ ghi nhớ nhiều hơn những biểu tượng mà trẻ cần được cung cấp.

Đọc Sách Lớp Trứng Gà 1 Ebook Online

Lớp Trứng GÀ 1 (3 – 4 tuổi) là một trong 6 cuốn sách thuộc Dự án “Trứng” – Mô hình V – MTC, dạy học dự trên Dự án theo hướng Chú trọng Quá trình.  V-MTC = Vân – Mẹ trẻ con = Vietnamese – Mother Of Child (Việt Nam – Mẹ của trẻ con), là phương pháp nuôi dạy những đứa trẻ của những “người mẹ Việt”. V-MTC vẫn đang lớn lên mỗi ngày. Mỗi bước chân trong hành trình là những bài học lớn với dự án.Giai đoạn 1Một Dự án thường bắt đầu với việc giáo viên đưa ra quan điểm nghiên cứu dựa trên nhu cầu, hứng thú, khả năng, kinh nghiệm của trẻ trước khi sắp xếp các yếu tố để trẻ hiểu sâu hơn. Tuy nhiên, đối với độ tuổi dưới 3 tuổi, vốn từ vựng và kinh nghiệm của trẻ với thế giới xung quanh còn hạn chế nên trẻ rất khó chia sẻ những câu chuyện trẻ đã trải qua trước đó, các con cũng không thể hiện nhiều về kinh nghiệm mà mình đã có liên quan đến một chủ đề cụ thể. Thay vào đó, giáo viên lên kế hoạch cho các hoạt động khơi gợi hứng thú liên quan đến chủ đề đã chọn để trẻ có thể khám phá; tiếp theo, giáo viên dành thời gian để quan sát và lắng nghe những nhận xét, cuộc trò chuyện của trẻ.Giai đoạn 2Trong giai đoạn thứ hai của một Dự án, các em bé cố gắng tìm câu trả lời cho các câu hỏi của mình. Trẻ lớn hơn có thể lấy thông tin từ các nguồn chủ yếu và thứ yếu; tuy nhiên, trẻ nhỏ nhận được hầu hết thông tin thông qua khám phá trực tiếp liên quan đến các giác quan. Giáo viên sẽ lập kế hoạch cho những trải nghiệm ban đầu, trong đó, cô giáo sẽ quan sát và ghi lại các hoạt động của trẻ. Dựa trên phân tích về những hoạt động đã quan sát được, các giáo viên sẽ quyết định cung cấp trải nghiệm nào tiếp theo phục vụ cho những khám phá của trẻ. Trên thực tế, những trải nghiệm này sẽ diễn ra rất khác nhau đối với mỗi đứa trẻ, bởi vì ở độ tuổi này, đa phần các em bé vẫn chủ yếu tập trung vào hoạt động cá nhân nhiều hơn hoạt động nhóm mang tính xã hội như ở độ tuổi lớn hơn. Giáo viên có thể quyết định lập kế hoạch trải nghiệm mới hoặc lặp lại trải nghiệm trước đó để giúp trẻ phát hiện thêm những điều mới chưa được khám phá hoặc giúp trẻ ghi nhớ nhiều hơn những biểu tượng mà trẻ cần được cung cấp.Giai đoạn 3Trong giai đoạn này của Dự án, các cô giáo xem lại tài liệu ghi chép của mình để đánh giá quá trình tập nghiên cứu Dự án của các con. Đồng thời, sự tiến bộ của mỗi đứa trẻ cần được chia sẻ đến các phụ huynh qua nhiều cách thức khác nhau, để họ có thể hiểu hơn về công việc các con đang làm, từ đó cùng đồng hành với trẻ trong các Dự án tiếp theo mà trẻ nghiên cứu. Các em bé dù còn rất nhỏ cũng luôn háo hức, vui sướng khi được công nhận thành tích nghiên cứu như những anh chị lớn hơn, vì vậy, những sản phẩm được trưng bày trang trọng hay những kết quả nghiên cứu được chia sẻ đến nhiều người trong một buổi tổng kết Dự án hay ở bất kỳ hình thức nào cũng sẽ là những động lực nền tảng cho niềm đam mê khám phá mà chúng tôi đang nuôi dưỡng mỗi ngày trong từng đứa trẻ.Trong tập 3 Lớp Trứng Gà 1 giai đoạn 3 – 4 tuổi dự án sẽ tập trung vào những mục tiêu phát triển:* Phát triển nhận thức:  – Trẻ nhận biết và phân biệt được trứng gà, trứng vịt, trứng cút, trứng ngỗng, trứng đà điểu, trứng ba ba, trứng cá hồi,… Trẻ biết:  – Trứng có thể tìm thấy ở nhiều địa điểm: tổ, cây, cỏ và vách đá, cát, hồ, ao, đại dương hay cửa hàng tạp hóa, theo tập tính đẻ trứng/môi trường sống.  – Trứng được tạo ra bởi con cái.  – Gà, vịt trời ấp trứng để trứng nở thành con.  -…* Phát triển tình cảm  – Kỹ năng xã hội:  – Trẻ nói được điều thích hoặc không thích.  – Trẻ mạnh dạn tham gia vào trò chơi.  – Trẻ biết nói cảm ơn, xin lỗi.  – Tập chờ đến lượt.  – Thích chơi với đồ vật. – Thích quan sát các đồ vật trong lớp, con vật trong trường. * Phát triển thẩm mỹ:  – Hát đúng giai điệu bài hát Phép lạ hằng ngày.  – Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu của bài hát.  – Vỗ theo nhịp của bài hát.  – Tạo hình quả trứng đang nở bằng giấy, bột mì. – ….* Phát triển thể chất:  – Đi kiễng gót.  – Đi, chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh.  – Bò bằng bàn tay và chân 3 – 4 m.  – Mô phỏng dáng đi của gà trong đường hẹp -…Thông tin tác giả:Bùi Thị Thu Vân Được biết đến như là “mẹ của vọn trẻ con”. Trải qua 19 năm nghiên cứu về Giáo dục đầu đời. Sáng lập mô hình dạy học V-MTC – Dạy học dựa trên Dự án theo hướng Chú trọng quá trình. Là một trong những giáo viên mầm non đầu tiên tại Việt Nam được đào tạo chuyên sâu, triển khai và ứng dụng dạy học dựa trên dự án, mô hình giáo dục Montessori, hướng tiếp cận dạy học Reggio Emilia vào chương trình giáo dụ mầm non tại Việt Nam. Giám đốc đào tạo Vietnamese Training Academy Xây dựng và cố vấn chuyên môn cho hơn 40 trường mầm non/hệ thống trường mầm non tại Việt Nam.

Review Lớp Trứng Gà 1

Cuốn sách Lớp Trứng Gà 1 trong Dự án “Trứng” – Mô hình V – MTC là một tài liệu thực sự hữu ích cho các bậc phụ huynh và giáo viên có con nhỏ. Cuốn sách chứa đầy những ý tưởng và kinh nghiệm giúp phát triển trí tuệ, vận động và tư duy cho trẻ từ 3-4 tuổi. Đặc biệt, phương pháp dạy học theo hướng Chú trọng Quá trình rất hợp lí và khoa học, giúp trẻ học tập một cách hiệu quả và đạt được những tiến bộ rõ ràng. Cuốn sách được thiết kế trong hình thức đẹp mắt, dễ hiểu và dễ áp dụng. Tôi tin chắc sẽ có rất nhiều bậc phụ huynh và giáo viên sẽ tìm được cách học tập và phát triển kỹ năng cho con em của mình thông qua cuốn sách này. Tôi rất đánh giá cao cuốn sách Lớp Trứng Gà 1 và khuyến khích mọi người nên đọc và áp dụng vào cuộc sống của mình.

Bài Học Từ Sách Lớp Trứng Gà 1

Chúng ta học được rất nhiều bài học từ cuốn sách Lớp Trứng Gà 1 PDF. Đầu tiên là phương pháp dạy học dựa trên Dự án theo hướng Chú trọng Quá trình V-MTC, được sáng lập bởi Bùi Thị Thu Vân, giúp trẻ phát triển tối đa khả năng của mình thông qua việc khám phá và trải nghiệm thực tế. Cuốn sách này cung cấp cho chúng ta một ví dụ cụ thể về cách mang đến cho trẻ những trải nghiệm mới và phát triển các kỹ năng và kiến ​​thức cần thiết cho độ tuổi của họ.

Ngoài ra, chúng ta cũng học được về các mục tiêu phát triển của trẻ trong giai đoạn 3-4 tuổi, bao gồm phát triển nhận thức, phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội, phát triển thẩm mỹ, và phát triển thể chất. Các mục tiêu này sẽ giúp cho trẻ phát triển toàn diện và chuẩn bị tốt hơn cho những bước tiếp theo trong cuộc đời.

Cuối cùng, chúng ta cũng học được về tác giả của cuốn sách, Bùi Thị Thu Vân, người đã có nhiều năm kinh nghiệm trong lĩnh vực giáo dục đầu đời. Bà đã sáng lập mô hình V-MTC và được biết đến như là “mẹ của vọn trẻ con”. Sự nghiên cứu và cống hiến của bà đã đem lại những kết quả đáng kể trong việc giáo dục trẻ em ở Việt Nam.

Tác giả: Minh Hằng.